El impacto de la supervisión educativa en las instituciones educativas para que funcionen correctamente y brinden una educación de calidad
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Resumen
Hasta el momento, no se han resuelto los problemas relacionados con la calidad de la educación básica regular y sigue siendo un desafío para todas las entidades internacionales y nacionales vinculadas con la educación. El objetivo es llevar a cabo un análisis narrativo de literatura sobre cómo la supervisión pedagógica afecta a las instituciones educativas, asegurando su correcto funcionamiento y una educación de calidad. Los resultados indican que la supervisión educativa suele elevar la calidad de la gestión directiva y la efectividad de las entidades educativas. Asimismo, la supervisión educativa debe ser percibida no como una instancia de vigilancia, sino como un mecanismo habilitador de transformación institucional y profesional. Se concluye que la implementación de la supervisión de las instituciones educativas genera un impacto positivo porque beneficia a todos sus integrantes y permite conseguir el mejoramiento de la calidad educativa conforme a ley
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