Strategic Planning as a management instrument in public educational institutions
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Abstract
Strategic planning is a fundamental tool in public management, since it allows aligning the activities and resources of the institutions with the objectives they seek to achieve. This article proposes a systematic review of the scientific literature on the strategic approach as a management tool in public educational institutions. For this, 20 articles from repositories such as EBSCO, Scielo, Sciende Direct and Scopus were analyzed from 2018 to 2023 and it was identified that strategic planning has increased in public organizations in recent years, having its highest peak in the years 2023 and 2022, likewise, articles from America, Asia and Europe were found, with a preponderant contribution from the American continent, especially from Peru, where they were found. 4 eligible articles, followed by Mexico and Brazil with 2 articles each. This study contributes to the identification that the preferred focus of studies is the qualitative one over the quantitative one, added to this the most frequent scope is the descriptive one; finally. The main limitations of the study were the limited number of repositories included, the selected time period, the search in English and Spanish that excluded articles in other languages, and the exclusivity of research focused on the public sector. Finally, a research agenda is proposed.
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