Updated approach to knowledge management from the perspective of the manager in the National Integrated Customs and Tax Administration Service (SENIAT). Main customs office of Aan Antonio del Tachira
Main Article Content
Abstract
Knowledge management framed within university management teaching, where learning and transmission of knowledge to workers prevail, allows a deficiency in knowledge management inside and outside the classroom to be carried out. Hence, the objective of this article is shown as an approximation of knowledge management from the perspective of the Manager in the SENIAT, Main Customs of San Antonio del Táchira. His approach is of a qualitative nature and was framed in the theory of Nonaka and Takeuchi (2007); from the study of the natural context to the application of the instrument, from the epistemological point of view it is experiential interpretative. The method was phenomenological hermeneutic, allowing to interpret the different specific approaches. The information was processed using observation, the process of analysis and interpretation, which allowed comparing and contrasting the data obtained. The result of this research represents great importance for managers in charge of transmitting knowledge management within the managerial environment in the context under study.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
El contenido de los artículos es responsabilidad exclusiva de los autores.
Debe cumplir con los siguientes aspectos de la licencia CC BY NC ND :
- Atribución: debe otorgar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizó algún cambio. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o su uso.
- No comercial: el material no se puede utilizar con fines comerciales.
- Sin derivados: si remezcla, transforma o construye sobre el material, no puede distribuir el material modificado.
- Sin restricciones adicionales: No se pueden aplicar términos legales o medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros de hacer cualquier cosa que permita la licencia.
References
Bueno, E. (2003). Gestión del conocimiento y principales aportes de la revista Criterio Libre: Análisis de caso”, revista No 20. Criterio Libre, 12(21), 265–302. Disponible: https://doi.org/10.18041/1900-0642/criteriolibre.2014v12n21.158
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Cugno, A; Petit, L; Díaz, B. y Romero, S. (2002). Siglo XXI, época de cambios gerenciales (Caso Urbe TV). Disponible: https://www.researchgate.net/publication/237689730_Siglo_XXI_epoca_de_cambios_gerenciales_caso_Urbe_TV
McGill, M. E. y Slocum J. W. (1994). La Organización más inteligente. Nueva York, John Wiley & Sons.
Martínez, M. (2004). La investigación cualitativa etnográfica en formación gerencial. Manual teórico-práctico. México. Trillas.
Nonaka y Takeuchi (2007). Teoría de gestión del conocimiento según Nonaka y Takeuchi. Disponible: https://1library.co/article/teor%C3%ADa-gesti%C3%B3n-conocimiento-seg%C3%BAn-nonaka-takeuchi.qmjx379q
Rivas, L. (2009). Evolución de la teoría de la organización universidad. 11 (17). Universidad del Rosario Bogotá, Colombia.
Suárez, M; Lanz, C; y López, S. (2011). La transdisciplinariedad. 1ra Edición. Caracas.
Kuhn, T. (1996). Teoría de la historia. Disponible: https://introduccionalahistoriajvg.wordpress.com/2012/08/30/%E2%90%A5-thomas-kuhn-1922-1996.