Torres Llange, C. M., Fuster Guillen, D. E. . y Vargas Rodríguez, C. V. . (2026) «Claridad verbal se relaciona con las habilidades de interacción social en escolares de una institución educativa», Aula Virtual, 7(14), pp. 820-837. doi: 10.5281/zenodo.19483379.