ULLAURI, G. .; PITA MENESES, F. C. .; LINDAO VILLAVICENCIO, N. A. .; VILLAGRAN, M. . Adaptaciones curriculares como proceso fundamental para el aprendizaje inclusivo del área de lengua y literatura. Aula Virtual., [S. l.], v. 5, n. 12, p. 1063-1077, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13513082. Disponível em: https://aulavirtual.web.ve/revista/ojs/index.php/aulavirtual/article/view/353. Acesso em: 25 jul. 2026.