DORIA VELARDE, A. J.; CLAROS DIANDERAS, L. E.; PACHAS APOLAYA, C. E. Hacia un cambio paradigmático en la calificación de las pruebas de esfuerzo físico en el proceso de admisión de una Escuela Militar: Una propuesta de inclusividad. Aula Virtual., [S. l.], v. 5, n. 11, p. 243-259, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.10465803. Disponível em: https://aulavirtual.web.ve/revista/ojs/index.php/aulavirtual/article/view/259. Acesso em: 10 jun. 2026.