Doria Velarde, A. J., Claros Dianderas, L. E., & PACHAS APOLAYA, C. E. (2024). Hacia un cambio paradigmático en la calificación de las pruebas de esfuerzo físico en el proceso de admisión de una Escuela Militar: Una propuesta de inclusividad. Aula Virtual., 5(11), 243-259. https://doi.org/10.5281/zenodo.10465803