Editorial

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Leidy Hernandez

Resumen

EDITORIAL


Este año 2020 que acaba de finalizar ha sido un año desafiante, de retos y cambios, pero al mismo tiempo de vivencias llenas de nuevas congruencias, de crecimiento y aprendizaje que nos ayudan a vigorizar, robustecer y cavilar nuestro enfoque de vida. Agradecidos a Dios y al Universo por las oportunidades de prepararnos a recibir el 2021 con buena energía.


Al discurrir entre ideas, iniciamos este año con nuestra Revista Aula Virtual correspondiente al Volumen 2, Número 4 de la edición enero-junio, con unas eclécticas producciones que contribuyen a continuar generando conocimiento, las mismas nos complace por su nutrida variedad de temáticas caracterizándonos una vez más como revista multidisciplinaria que divulga el conocimiento científico.


Por consiguiente, encontraremos diversidad de producciones que engloban temas gerenciales como lo indica Angela Sierra al tratar la Inteligencia Emocional del Talento Humano y el cumplimiento de Indicadores de Gestión en las empresas, como una herramienta que debidamente aprovechada puede impulsar el logro de los objetivos tanto para el trabajador como para la organización. Así también, Carlos Yovera nos conduce a reflexionar sobre la gerencia de las organizaciones agrícolas ante los cambios de su entorno organizacional como parte de esta era postmoderna, asumiendo que la administración mecanicista aplicada de forma tradicional al manejo de las organizaciones agrícolas, no proporciona respuestas efectivas ante estos eventos imposibilitando adaptarse a los cambios requeridos.


La Era Digital trae consigo la exigencia de aplicar estrategias disruptivas, ya que la globalidad se asienta como perspectiva bimodal de los acontecimientos, por tal razón Florinda Pargas nos involucra en su producción sobre Primeros Auxilios Organizacionales: Herramientas Para Gestionar Las Crisis, con la finalidad de ofrecer herramientas para la transformación hacia los modelos de negocios innovadores y disruptivos de la emergente economía digital. Continuando con la educación virtual, Marycarmen Rodríguez nos convida a discurrir en los cambios que deberán ajustarse al área educativa a raíz de la aparición del COVID-19, donde las casas de estudios se han visto en la necesidad de responder de forma rítmica a los requerimientos de la pandemia mundial, por tanto, es imperante la búsqueda efectiva hacia a la transformación, distribución y aplicación auténtica del conocimiento del estudiantado.


Consustancialmente, la Revista Aula Virtual da cabida a temáticas que centran su génesis en la salud, para ello Antonio Villavicencio analiza los aspectos ontológicos, epistemológicos y axiológicos relacionados con la Gerencia Avanzada de los servicios mixtos de atención a la salud, con enfoque en las asociaciones público-privadas (APP), exponiendo los elementos que definen las bases, conocimientos y los valores del constructo de la Gerencia destinada a estas agrupaciones. De allí, que existen elementos direccionadores, tanto de tipo fundamentales como de valores, que identifican el espacio dentro del sistema de atención de salud, conduciendo a la eficiencia social y el manejo de recursos en estas asociaciones. De esta manera Vilma Camacaro, presenta los resultados de una investigación que permitió una mirada a la realidad del accionar de los gerentes de salud en su desempeño laboral, evidenciando la necesidad de contar con habilidades y competencias para el desempeño del cargo, así como mantener un equilibrio físico y mental que le permitiría desarrollar, capacidades vinculantes al cumplimiento de las funciones administrativas requeridas para la conducción eficiente y efectiva de los centros hospitalarios. Igualmente, Marisela Rodríguez y Gabriela Ramírez muestran una investigación donde reflejan el requerimiento que tienen las comunidades científicas de crear un comité de ética en la investigación (CEI), estudiando los elementos que deben considerarse y que sirvan de herramienta en la toma de decisiones estratégicas de una institución, mediante el análisis de condiciones institucionales y comparación de casos de estudio documentados que se interesen en la creación.


La Fundación Aula Virtual por medio de su Revista Aula Virtual, colabora a divulgar conocimientos como así lo demuestra Pedro Izarza y Victoria Jiménez en su investigación sobre la interpretación de las cinco eses (5Ss), filosofía japonesa basada en la convicción de que uno puede hacer las cosas mejor hoy que ayer y mejor mañana que hoy, optimizando de esta manera condiciones de trabajo y productividad en la agroindustria, adaptando actividades económicas a escenarios cambiantes aplicando nuevas teorías y métodos.


Por lo que se refiere a temáticas que involucran la educación como eje central, Gabriela Ramírez y Marisela Rodríguez analizaron los factores de resistencia de los académicos a la investigación científica, buscando la manera de impulsar la investigación hacia el desarrollo e innovación científica, incentivando y motivando a los docentes. Así mismo, en el artículo científico presentado por Francys Vargas, Cinthya Maza y María Escriba tuvo como objetivo conocer sobre la vivencia de la educación a distancia y estrategias de enseñanza y aprendizaje en tiempos de pandemia donde los docentes son los protagonistas,  evidenciando la necesidad de generar nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje donde la tecnología juega un papel fundamental, señalando el requerimiento que tienen los docentes de herramientas tecnológicas que le permitan desarrollar la labor educativa. Luego encontraremos a Loida Betancourt con un ensayo relacionado con la escuela desde la mirada de género, el mismo surge de una investigación-acción, para tratar el tema de las desigualdades sociales que se reproducen desde la escuela a través de la socialización. La autora indica que, aunque es difícil transformar la estructura patriarcal que sostiene a la institución escolar, si se puede exigir que se cumpla la inclusión desde el mantenimiento de la equidad, como herramienta de igualdad para el equilibrio social entre hombres y mujeres. Continuando con temáticas educativas, Tania Rojas nos presenta su producción sobre la Postura Paradigmática del Docente Investigador con rigor científico apropiado, concluyendo que se debe cambiar las percepciones sobre la investigación y ampliar los conocimientos sobre otras cosmovisiones. Es así como Edgar Gómez nos plantea en su ensayo, ideas reflexivas sobre la epistemología del conocimiento contable: una apología al ejercicio profesional, argumentando con el pensamiento de filósofos como Descarte, Comte, Kuhn y corrientes filosóficas en la cimentación del cocimiento contable.


Nuestra Revista Aula Virtual, fomenta la cultura de investigación, por lo que Guillermo García nos invita a conocer sobre la identidad cultural como elemento cohesionador social, con el propósito de compartir valores como aceptación, solidaridad y respeto, vitales en la coexistencia social de una región, país y el mundo, en general. Así pues, Pamela Uribe quiso compartir los hallazgos de su investigación con la comunidad científica sobre la valoración de los gustos y preferencias del turista que visita la ciudad de La Paz- Bolivia. Y finalmente y no menos importante se presenta a un investigador histórico del estado Miranda, Jesús María Sánchez acompañado de su coautora Heyka Olivares; narrando historias menudas producto del discurrir de más de cincuenta (50) años de trayectoria de Jesús María como investigador y profesor, divulgando vivencias de la historia con un lenguaje sencillo para despertar al lector la emoción de descubrir las tradiciones de la sociedad venezolana. Sin lugar a dudas al leer las Historias Menudas de Jesús María imbuidas en personajes, historias, cuentos, costumbres y tradiciones de Guatire y Araira en el estado Miranda- Venezuela, nos transportaran a parajes y tradiciones autóctonas de nuestra identidad cultural e historia venezolana.


Para la Revista Aula Virtual, es un placer transmitir sapiencias mediante las diversas producciones que los autores han publicado y plasmado en el árbol del conocimiento, y con ello se sientan motivados, llenos de esperanza y de alegría para continuar generando conocimiento.


 


Dra. Leidy Hernández


Directora - Editora


Revista Aula Virtual


lhernandez@aulavirtual.web.ve

Detalles del artículo

Cómo citar
Hernandez, L. (2021). Editorial. AULA VIRTUAL, 2(4), 6-8. Recuperado a partir de https://aulavirtual.web.ve/revista/ojs/index.php/aulavirtual/article/view/73
Sección
Editorial

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