ISSN:
2665-0398


Volumen:
3,

Número:

8,

Año:

2022

(Edición

Especial)
http://www.aulavirtual.web.ve
132
-
artes
plásticas
-
lecturas
-
las

nuevas

tecnologías
-
materiales
-
rondas
-
música
-
bailes
y

danza
-
canciones
(Diaz

Arevalo,

2021).
El
modelo

educativo

también

propone

una

educación
incluyente

con

los

siguientes

principios:
-
Equidad
-
Comprensión.
-
Globalización.
La
formación

profesional

permanente

de
docentes,
para

que

se

cuente

con

mejores
herramientas
y

recursos

en

el

uso

de

estrategias
educativas
adecuadas

con

una

visión

integral,

sin
temor
a

enfrentar

las

obligaciones

educativas
especiales
de

los

estudiantes,

se

debe

vigilar

y

hacer
cumplir
a

los

docentes,

así

como

a

quienes

se

ven
obligados
a

mantener

preparación

(Vicepresidencia
de
la

República,

2018).
Existen
aspectos

importantes

de

la

agenda
educativa
que

no

pueden

ser

ignorados.

Uno

de

ellos
es
conocer

los

referentes

básicos

en

los

que

se
sustenta
la

pedagogía

moderna.

Las

corrientes
educativas
son

un

factor

clave

para

ayudarnos

a
comprender
y

encontrar

soluciones

a

los

problemas
recurrentes
en

la

enseñanza

y

el

aprendizaje,

y
sustentan
muchas

de

las

estrategias,

enfoques

y
métodos
educativos

actuales.

Es

necesario

diseñar
programas
de

perfeccionamiento

académico

para
que
los

docentes

de

los

diferentes

niveles

educativos
pongan
en

práctica

la

experiencia

de

estrategias
sistemáticas
de

enseñanza

y

aprendizaje

lúdico
(Gutierrez
Delgado,

Gutierrez

Rios,

&

Gutierrez
Rios,
2018).
Labor
de

revisión

permanente,

ya

que

no

sólo
ilustra
el

planteamiento

sico

del

trabajo,

sino

que
también

proporciona

puntos

de

referencia

para
reflejar
los

hechos

encontrados

en

la

vida

escolar
cotidiana.
Entre

las

corrientes

pedagógicas,

existen
algunas
que

resulta

importante

revisar

como

lo

es:
el
conductismo,

el

cognitivismo

y

el
constructivismo.
Dewey

sit

la

experiencia

en

el
centro
de

su

comprensión

de

la

educación,

pensando
en
el

individuo

como

un

todo

y

como

parte

integral
de
su

entorno

social

y

natural.

Por

lo

tanto,

el

tipo
de
crianza

que

recibe

un

menor

se

logra

controlando
el
entorno

en

el

que

se

desenvuelve

(Carlos

&
Ballesteros,
2019).
Cognitivismo
Liderado
por

la

ciencia

cognitiva,

movimiento
que
se

desarrolló

desde

la

década

de

1950

y

que

ha
influido
en

la

ciencia,

así

como

en

algunas

ciencias
sociales
y

humanidades.

El

psicólogo

Jerome
Seymour
Bruner,

de

los

principales

actores

en

la
nombrada
“revolución

cognitiva”

(quien

propuso

un
modelo
formal

de

la

mente

para

explicar

el
conocimiento
humano),

Afirmó

que

el

objetivo
principal
es

revivir

el

estudio

de

la

mente

en

la
humanidad
después

de

un

largo

período

de

fuerte
objetividad,
lo

que

puede

explicarse

como

el
siguiente
nivel

de

conductismo.

Este

enfoque